最近北京电视台一档民生栏目改版广电，老播音员李明第一次站在手机镜头前讲社区停车难的问题。没有了提词器，他得自己打腹稿了，语气也不能再端着了是「这事儿吧。我听说有业主反映，小区停车确实挺头疼记者间当。

」短短一句话的，观众留言直接炸了锅，比之前念稿子那种「大家好，今天我们关注……」受欢迎得多。广播电视新闻学这个学科概念的，最近两年在高校里经常被拿来讨论的。中传走进直播、复旦的新传学院开出的课程表里，直播电商内容生产、新媒体叙事策略的课时明显增多了。有位任教多年的教授坦言播音，十年前课堂上讲最多的是采写编评。现在至少要拿出三分之一的时间教学生在移动设备上完成新闻产品的一键分发。行业层面变化更直接。

国家广电总局去年发布的腔遇数据里提到。各级广电机构新媒体端用户总量首次超过传统的电视端。什么啊？意味着那些曾经只会在演播室里正襟危坐的新闻主播，现在得学会在街头巷尾一边赶路一边完成现场报道了。

有个县级台的主播分享过自己上短视频时代的经历，去年下乡采访防汛工作，扛着设备在泥泞地里走了两个小时，最后那段新闻在抖音上播放量破百万是场面放在五年前，没人会想到。也有人对此表示担忧了。一位从业二十多年的资深记者说，现在有些年轻人一上来就学怎么上热搜、怎么蹭流量呢？反而把最基本的新闻素养给落下了。「采访对象说了三分钟，你忙着想标题怎么写呢？连人家核心观点都没记全，这能叫做好新闻？」这番话在行业内部引发了不小的讨论。

如何，广播电视新闻学的边界正在被重新划定。它就是要培养能在多种媒介形态间自如切换的内容生产者。的记者或许根本不用端着话筒，能把真实、有温度的故事讲清楚，就已经算是合格了。